А.Гайдар "Военная тайна"

     Перед Великой Отечественной войной Гайдар написал повесть «Военная тайна», частью которой стала сказка о Мальчише-Кибальчише, она называется Алькиной… Вожатой Натке рассказал её мальчик Алька, погибший потом от вражеской руки.

    Почему детский писатель берется за военную тему, когда гражданская война далеко позади, а страна набирает силу? Созидание и еще раз созидание – это были главные лозунги Советской страны тех лет. Но Гайдар понимал, что людям нужно напоминать о том, что мирная жизнь когда-то может закончиться (это было тревожное предвоенное время, когда в Германии голову подняли нацисты) и её нужно будет защищать от страшных буржуинов.

    Именно такие Мальчиши- Кибальчиши, о которых говорил Гайдар в сказке,  будут сражаться за  нашу Родину с фашистскими захватчиками.

    Эта повесть учит любить Родину и быть настоящим патриотом, отзывчивым и честным человеком.  Одной из героинь является молодая пионервожатая Натка, которая не любит эту работу и мечтает стать капитаном или даже летчицей. Но общение с детьми меняет мировоззрение Натки, она понимает, что нет на свете дела более важного, чем забота о подрастающем поколении, чем воспитательная работа. Она становится настоящим  наставником детей. Она понимает, что это дело очень важное и ответственное.

    В «Артеке» девушка знакомится с шестилетним мальчиком Алькой, очень добрым и отзывчивым человеком, который тяжело переживает смерть своей матери, отважной комсомолки, замученной во вражеской тюрьме. Именно благодаря Альке  Натка понимает самое главное: надо по-доброму относиться к окружающим, любить их и стоять на защите своей Родины, и тогда можно победить всех буржуинов.

«И в страхе бежал разбитый Главный Буржуин, громко проклиная эту страну с ее удивительным народом, с ее непобедимой армией и с ее неразгаданной Военной Тайной.

А Мальчиша-Кибальчиша схоронили на зеленом бугре у Синей Реки. И поставили над могилой большой красный флаг.

Плывут пароходы — привет Мальчишу!

Пролетают летчики — привет Мальчишу!

Пробегут паровозы — привет Мальчишу!

А пройдут пионеры — салют Мальчишу!»

Читайте книгу А.Гайдара и  познаете свою "военную тайну".

 Блокада  Ленинграда в дневнике Тани Савичевой.

Дневник 11-летней школьницы Тани Савичевой стал одним из самых страшных свидетельств ужасов войны. Эти записи девочка вела во время блокады Ленинграда в 1941 г., когда голод каждый месяц уносил из жизни ее близких. Всего девять страниц, на которых Таня немногословно сообщает о гибели родных людей, стали настоящей летописью смерти. Дневник Тани Савичевой был предъявлен на Нюрнбергском процессе в качестве доказательства преступлений фашизма. Девочка пережила блокаду, но так и не узнала о долгожданной Победе 9 мая 1945 г.

Таня появилась на свет в 1930 г. в большой семье. У нее было 2 брата и 2 сестры, они ни в чем не нуждались – отец владел в Ленинграде пекарней, булочной и кинотеатром. Но после того как частную собственность начали отчуждать, семью Савичевых выслали за 101-й километр. Отец Тани очень тяжело переживал свою беспомощность и безденежье, а в марте 1936 г. он скоропостижно скончался от рака.

После смерти отца Таня с мамой, бабушкой, братьями и сестрами вернулись в Ленинград и поселились в одном доме с родственниками на 2-й линии Васильевского острова. В июне 1941 г. они собирались съездить в гости к знакомым в Дворищи, но задержались из-за дня рожденья бабушки. Утром 22 июня они поздравили ее, а в 12:15 по радио объявили о начале войны.

Первые месяцы войны все члены семьи оказывали посильную помощь армии: сестры рыли окопы и сдавали кровь для раненых, гасили «зажигалки», мама Тани Мария Игнатьевна шила форму для солдат. 8 сентября 1941 г. началась блокада Ленинграда. Осень и зима были очень тяжелыми – по плану Гитлера, Ленинград следовало «задушить голодом и стереть с лица земли».

Однажды после работы не вернулась домой сестра Тани Нина. В этот день были сильные обстрелы, и ее посчитали погибшей. У Нины была записная книжка, часть которой – с алфавитом для телефонной книжки – оставалась пустой. Именно в ней Таня и начала делать свои записи.

В них не было ни страха, ни жалоб, ни отчаяния. Только скупая и лаконичная констатация жутких фактов:

«28 декабря 1941 года. Женя умерла в 12.00 утра 1941 года».

«Бабушка умерла 25 января в 3 часа 1942 г.».

«Лека умер 17 марта в 5 часов утра. 1942 г.».

«Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи. 1942 год».

«Дядя Леша, 10 мая в 4 часа дня. 1942 год».

«Мама – 13 мая в 7 часов 30 минут утра. 1942 г.».

«Савичевы умерли».

«Умерли все».

«Осталась одна Таня».

Таня так и не узнала о том, что не все ее родные погибли. Сестру Нину эвакуировали прямо с завода и вывезли в тыл – она не успела предупредить об этом семью. Брат Миша получил на фронте тяжелое ранение, но выжил. Потерявшую сознание от голода Таню обнаружила санитарная команда, обходившая дома. Девочку отправили в детский дом и эвакуировали в Горьковскую область, в поселок Шатки. От истощения она еле передвигалась и была больна туберкулезом. В течение двух лет врачи боролись за ее жизнь, но спасти Таню так и не удалось – ее организм был слишком ослаблен длительным голоданием. 1 июля 1944 г. Тани Савичевой не стало.

О пользе чтения.

Читать или не читать? Вот в чём вопрос. О том, что чтение – это польза, говорят некоторые фаты.

1. Чтение расширяет кругозор. Книги — это кладезь самых разнообразных знаний. Читая, мы начинаем лучше понимать этот мир, людей, события. Саморазвитие и самосовершенствование, история и фантастика, фэнтези и приключения, детективы и юмористические рассказы — наши друзья. Практически в каждой книге можно найти что-то полезное для себя. Дерзайте!

2. Чтение развивает воображение. Книги позволяют нам оказаться в другом мире или задуматься о том, о чём раньше не думали. Благодаря регулярному чтению у нас развивается весьма богатое воображение: представить можно что угодно и как угодно. И такая возможность весьма кстати, ведь это значительно повышает уровень креативности и развивает нестандартное мышление.

3) Чтение помогает общаться с людьми. Регулярно читающий человек не только грамотен, но и обладает хорошими речевыми навыками, позволяющими ему чётко, красиво и доступно излагать свои мысли. Читая книги, вы становитесь интересным собеседником.

4) Чтение делает нас умнее. Чтение развивает мышление: читая книги, мы активно думаем, чтобы понять идею произведения.

5) Чтение развивает память. Слежение за ключевыми мыслями и (или) сюжетной линией книги приводит к улучшению памяти.

6) Чтение делает нас моложе. Давно доказано: молодость тела зависит от молодости мозга.

Другими словами, если мозг дряхлый, то и тело будет ему соответствовать. А так как при чтении книг мы активно используем и развиваем наш мозг, то и на общем состоянии организма это сказывается только положительно. Читайте и молодейте, друзья!

7) Чтение улучшает концентрацию. Польза чтения состоит и в том, что во время этого процесса мы концентрируемся на содержании произведения. Сейчас всё больше людей испытывает проблемы с концентрацией, поэтому навык концентрации во время чтения книги окажется весьма полезным.

8) Чтение увеличивает словарный запас.  Здесь всё понятно: читая, вы зачастую сталкиваетесь со словами, которые не используете в повседневной речи. Регулярно читая, вы

пополняете свой словарный запас. Это, в свою очередь, исключает ситуации, когда вы не можете выразить свои мысли. 
9) Чтение делает нас увереннее. Теперь в общении мы можем продемонстрировать глубокое знание предмета, свою образованность, эрудицию в самых разных областях. Благодаря этому мы невольно начинаем вести себя более уверенно и собранно. Кроме того, признание окружающими наших познаний положительно сказывается на самооценке.

10) Чтение помогает отдохнуть.  Чтение книг является замечательным отдыхом. После достойной книжки вы обязательно испытаете душевный подъём и получите пищу для ума.

Зачем человеку книга?

Дорогие мои пятиклассники и их родители!
С этого года у вас начнется удивительное путешествие по страницам нашей необъятной литературы. Вы познакомитесь со многими великими писателями не только нашей Родины, но и других стран мира. Книга - это сокровищница знаний, которые надо "добыть" самостоятельно, приложив немало усилий. Но труд ваш не пропадет, и вы будете  вознаграждены тем, что найдете на страницах книг.
Как писал М. Горький: "Любите книгу, она облегчит вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувствами любви к миру, к человеку...
Любите книгу - источник знаний, только знание спасительно, только оно может сделать нас духовно сильными, честными, разумными людьми, которые способны искренне любить человека, уважать его труд и сердечно любоваться прекрасными плодами его непрерывного великого труда".
Когда задаёшь вопрос ребятам, зачем человеку книга, то часто слышишь следующие ответы:
- Ну, когда нечего делать, можно почитать.
- Книга учит жить. Вот в басне, например, что-то высмеивается. Можно и о своих качествах задуматься.
- Книга думать заставляет. А ещё с ней грустно бывает и весело тоже.
- Читать вообще интересно. А если нет, то знать будешь мало.
- Чтобы много знать, например, об исторических событиях.
- Чтобы стать умным.
- Чтобы узнать других людей.
Согласны ли вы с этими высказываниями? Как бы вы могли дополнить их? Запишите свой комментарий. Я буду ждать.
С уважением, Елена Викторовна.